Zeitungsmode in der Hardenbergschule

Wie in einer Pressekonferenz haben die Hardenbergschüler ihre Tische in einem Quadrat aufgestellt. An einer Seite ist ein Platz für die KN-Reporterin reserviert. Nach einer kurzen Begrüßungsrunde schießen die 25 Nachwuchsreporter los, aus jeder Ecke kommen Fragen. So fühlt sich also ein Politiker, wenn Journalisten von ihm alles wissen wollen. Zum Glück ist die erste Frage einfach: Wie heißen Sie? Dann wird es schon schwieriger. Wie lange es dauert eine Zeitung zu drucken und ob Reporter mit der Hand schreiben oder nur auf dem Computer, wollen die Neun- bis Elfjährigen wissen. Fleißig notieren die Kinder alle Antworten in ihrem KN-Heft, dass sie extra für das Leselust-Projekt führen. Rätsel und Sport sind bei den Grundschülern besonders hoch im Kurs. Und Artikel über Tiere: Florian schneidet sich zum Beispiel gerne die Bilder von Tieren aus und hängt sie an seine Wand. Piet hat auf seinem KN-Heft einen Text über Seeadler kleben. Auch die Geschichten über den Wolf, der sich in Schleswig-Holstein herumtrieb, hat die Grundschüler interessiert. „Mein Vater hat mich letzte Woche immer mit dem Wolf geweckt, weil ich das spannend fand“, erzählt Kara Lou. „Er hat mir die Neuigkeiten aus der Zeitung vorgelesen. Ich fand es traurig, dass der Wolf jetzt überfahren wurde.“ Traurig seien auch oft die Politik-Seiten. „Ich finde es schlimm, dass so viel über Krieg in den Kieler Nachrichten steht – zum Beispiel in der Ukraine“, sagt Piet. „Aber es ist ja auch wichtig, dass wir hier darüber Bescheid wissen.“ Gar nicht notwendig finden die Kinder dagegen die Börsenkurse. „Eine ganze Seite voller Zahlen, die man nicht versteht“, meint Hannah. „Vielleicht interessiert das ja irgendjemanden, aber mich nicht.“ Joshua-André wundert sich manchmal: „Dann steht auf der einen Seite etwas über arme Leute in Indien und direkt daneben auf der Wirtschaftsseite etwas über ein Unternehmen mit vielen Milliarden Euro.“ Zwar könnten sie noch nicht alles verstehen, sagen die Kinder, trotzdem interessieren sie sich für die Geschehnisse aus aller Welt. Zum Schluss wird die Reporterin mit einer Tschüss-Rakete verabschiedet. Schnell unter dem Tisch in die Klassenmitte durchklettern und in die Hocke gehen, dann beginnt der Countdown: „10, 9, 8 ... tschüss!“

Leselust - Zeitungsmode in der Hardenbergschule